LES OPEN SCHOOLS
Former les enfants des villages
aux savoir-faire et aux savoir-être de l’autonomie
Pourquoi
l’autonomie
L’autonomie prend racine et se pérénise avec l’éducation.
“Open School” est un programme destiné à inscrire le développement humain autonome au centre de l’éducation des enfants dès leur plus jeune âge. Il va ainsi devenir le centre d’un curriculum complémentaire à celui enseigné dans les écoles publiques.
Elle garantit le dynamisme au coeur des villages
Les jeunes nourris dès leur plus jeune âge à l’autonomie, à la simplicité, à la solidarité, au plaisir du réfléchir et du faire, à la curiosité et à l’innovation sont la meilleure garantie du dynamisme futur de leurs villages.
L’autonomie
appliquée
Le principe
Enseigner aux enfants des comportements et des compétences en concevant (étude, réflexion) et en réalisant des projets pour la communauté (compétences techniques et gestion de projet).
Les projets
Les projets concrets sont des supports d’acquisition de compétences. Ils marquent l’engagement dans la vie de la communauté, ils valorisent les idées et les capacités auprès des plus anciens.
. S’occuper de projets liés aux déchets dans la communauté
. Planter des arbres
. Réhabiliter les logements des plus démunis
. Construire un centre de santé
L’éducation
socle de l’autonomie
L’autonomie par l’éducation
L’autonomie dans l’éducation
L’autonomie de l’éducation
L’éducation dans les Open Schools vise à former à l’autonomie, à acquérir savoir, savoir faire et savoir être nécessaires à une existence individuelle et collective autonome.
. L’autonomie est elle même une pédagogie d’apprentissage.
. Les enfants et les jeunes apprennent en partie seuls.
. Les enfants participent aux décisions concernant la gestion de leur école.
Les Open Schools viennent en complément de l’école publique. C’est une éducation “en plus” non soumise au règles et aux limitations du système classique. Elle est toute entière tournée vers les besoins de la communauté qui l’abrite.